【本地资讯】2026年北仑区义务段招生问答

　　什么时候报名？什么时候录取？

　　今年宁波市各区县义务阶段学校招生报名录取时间保持一致。具体报名录取时间见2026年北仑区中小学招生工作日程安排。

　　怎么报名？去哪里报名？上网操作有困难的家长怎么报名？

　　在“招生系统”中进行报名，两种报名途径任选其一：

　　1.在电脑端进入浙江政务服务网（网址：http://nb.zjzwfw.gov.cn），搜索“义务教育入学”，选择“义务教育阶段学校学生入学一件事联办”，点击“在线办理”进入“北仑区”进行报名。

　　2.在手机端下载“浙里办”APP，在城市频道中搜索进入“甬有优学”应用，选择热门服务中的“义务教育入学”进入“北仑区”进行报名。

　　网上报名有困难的家长可以到学校现场报名，由学校老师指导家长在手机上完成线上报名，也可以通过各校招生服务电话进行咨询。

　　今年招生学校分几类？

　　招生学校分为四类：Ⅰ类是指实施地段招生的公办义务段学校；Ⅱ类是指实行大学区或特定服务区招生的公办义务段学校；Ⅲ类特指镇海中学（蛟川书院）甬江校区〔初中部〕，民办性质；Ⅳ类特指浙江省八一学校〔初中部〕。

　　网上报名志愿填好后可以更改吗？

　　报名期间，监护人可以自行更改志愿，但报名结束后，不能再更改志愿。

　　如何保障电脑随机派位录取工作公开透明、公正实施？

　　2026年，镇海中学（蛟川书院）甬江校区电脑随机派位录取工作由镇海区教育局统一组织，其他学校电脑随机派位录取等工作由北仑区教育局统一组织，继续与市教育局操作模式保持一致。电脑随机派位录取将有公证机构全程参加，区人大代表、政协委员、家长代表、媒体和纪检部门全程监督，派位结果及时向社会公开。北仑区教育局也将加强监督，确保录取工作的公开透明、公正权威。

　　如果Ⅰ类学校地段生报名人数超过招生计划，学校怎么录取？怎么分流？

　　北仑户籍适龄儿童少年按下列三个顺序位依次录取：

　　（1）有户有房（即地段生）：以下两类户籍在本街道内的适龄儿童少年，依次录取，①其本人或其监护人在学校招生服务区内有有效房产、自然村原村民（原村民是指出生在该村的适龄儿童少年，若已拆迁不再享受村民政策）拥有房产；②其本人和其监护人在本街道内无有效房产，但其同一户口本的祖父母（外祖父母）在学校招生服务区内有有效房产。

　　（2）有户无房：适龄儿童少年户籍在本街道内的学校招生服务区内，其本人、其监护人、其同一户口本的祖父母（外祖父母）在学校招生服务区内均无有效房产。

　　（3）无户有房：适龄儿童少年户籍在本街道外，其本人或其监护人或其同一户口本的祖父母（外祖父母）在学校招生服务区内有有效房产。

　　上述（1）至（2）顺序位依次录取过程中，当符合条件报名人数未超过学校招生计划时，按以上顺序位依次录取；当符合条件报名人数超过学校招生计划时，在同顺序位中按适龄儿童少年落户时间先后进行录取，满额为止。未被录取的，由区教育局在本街道内学校进行调剂录取，如本街道内学校无学位余额，由区教育局跨街道调剂安排。

　　上述（3）顺序位依次录取过程中，当符合条件报名人数未超过学校招生计划时，依次录取；当符合条件报名人数超过学校招生计划时，在同顺序位中按购房时间先后进行录取，满额为止。未被录取的，由区教育局在适龄儿童少年原户籍街道内学校进行调剂录取，如原户籍街道内学校无学位余额，由区教育局跨街道调剂安排。

　　九年一贯制学校的小学部学生能直升其初中部吗？要参加报名吗？

　　九年一贯制学校小学毕业生中北仑户籍或符合积分入学条件的适龄儿童少年可以直升其初中部。所有学生都要参加报名，如报名Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类学校，将视为放弃直升资格。

　　有多套房产的家庭，入学时以哪套房产为依据？

　　由家长自己决定，但登记信息时，只能选择填写一处房产信息并以此作为公办学校入学的依据。

　　在北仑区报名后，当年还能参加宁波市其他区县（市）组织的义务教育学校招生吗？

　　不能。在报名时间截止后，不能再参加本市其他区（县、市）教育行政部门组织的招生。这个政策全大市统一，所以，家长应慎重考虑报名意向。

　　二孩、三孩是不是可以安排在同一所学校入学？

　　如同一家庭已有适龄儿童少年在Ⅰ类学校就读的，由其监护人提出申请，原则上将同一学段内满足该校地段生条件的二孩、三孩安排在兄（姐）同一所学校就读。其他符合条件的适龄儿童少年在同一学段内有“长幼随学”需求的，可由其监护人向学校提出申请，由区教育局统筹安排。

　　Ⅱ类学校因已录取学生放弃或报名不足而产生的学位空额，允许在未被Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类学校录取的有意向的各类优抚优待对象子女和符合“长幼随学”政策的适龄儿童少年中进行补录。

　　家长须正常线上报名，如要申请“长幼随学”，须到相关学校提交书面申请。

　　新生录取后如何编班？学校可以进行快慢分班吗？

　　均衡规范编班。平行班级必须做到各类学生人数均衡、性别均衡、师资均衡，各初中须做到学业成绩均衡（以小学毕业考试成绩为准），不得另行组织分班考试。班额严格执行国家基准班额标准，不得以任何名义设立或变相设立行政重点班、快慢班。

　　想咨询招生政策，有哪些途径？

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